Morning Musume

Morning Musume

Group Name: Morning Musume
Years Active: 1997 - Present
Age Range: 15 - 21



Morning Musume is at the forefront of Hello! Project as the lead group and indeed group with the longest and most colorful history. Formed in 1997 through the talent program AYASAN, Morning Musume has became a staple of Japanese pop music and has sold close to 20,000,000 copies in Japan alone.

Morning Musume were discovered through auditions to find a female vocalist for producer Tsunku’s group Sharan Q. Although the girls that would eventually form Morning Musume were not the winners of the audition they rose to popularity faster and to a far greater extent than the winner, Heike Michiyo.

As early as a few months after the group’s forming it became clear that Morning Musume would not stay a five-member group as members were added and other members left on a yearly basis. Each “generation” of members offered something to unique to the group and to this day Morning Musume remains fresh in it’s musical style and sound thanks to the ever changing face of the group.

Current Members:

* 5th Generation (2001-08-26)
o 高橋愛 (Takahashi Ai)
o 新垣里沙 (Niigaki Risa)

* 6th Generation (2003-01-19)
o 亀井絵里 (Kamei Eri)
o 道重さゆみ (Michishige Sayumi)
o 田中れいな (Tanaka Reina)

* 7th Generation (2005-05-01)
o 久住小春 (Kusumi Koharu)

* 8th Generation (2006-12-10 / 2007-03-15)
o 光井愛佳 (Mitsui Aika)
o ジュンジュン ((Junjun)
o リンリン (Linlin)

Previous Members:

* 1st Generation (1997-09-07)
o 福田明日香 (Fukuda Asuka) (1999-04-18)
o 石黒彩 (Ishiguro Aya) (2000-01-07)
o 中澤裕子 (Nakazawa Yuko) (2001-04-15)
o 安倍なつみ (Abe Natsumi) (2004-01-25)
o 飯田圭織 (Iida Kaori) (2005-01-30)

* 2nd Generation (1998-05-03)
o 市井紗耶香 (Ichii Sayaka) (2000-05-21)
o 保田圭 (Yasuda Kei) (2003-05-05)
o 矢口真里 (Yaguchi Mari) (2005-04-14)

* 3rd Generation (1999-08-22)
o 後藤真希 (Goto Maki) (2002-09-23)

* 4th Generation (2000-04-16)
o 辻希美 (Tsuji Nozomi) (2004-08-01)
o 加護亜依 (Kago Ai) (2004-08-01)
o 石川梨華 (Ishikawa Rika) (2005-05-07)
o 吉澤ひとみ (Yoshizawa Hitomi) (2007-05-06)

* 5th Generation (2001-08-26)
o 紺野あさ美 (Konno Asami) (2006-07-23)
o 小川麻琴 (Ogawa Makoto) (2006-08-27)

* 6th Generation (2003-01-19)
o 藤本美貴 (Fujimoto Miki) (2007-06-01)

[ ... ]

NEWS

NEWS

Moshi moshi....minna!!!!!
This time i would like to talk about NEWS!!!!!!
Hehehehe.... J-pop boyband that i know....
Yamashita Tomohisa aka "Tomo-kun, Yamapi, Pi-chan atau Pi" was born on 9 April 1985. he has actor in Japan Dorama, Nobuta Wo Produce.beside that as Kamenashi Kazuya in Shuji To Akira
Nishikido Ryo aka "Ryo, Ryo-chan atau Ryotan " was born on 3 November 1984
Uchi Hiroki aka "Hiro, Uchi or Uchi-kun atau Ryo" was born 10 September 1986
Koyama Keiichiro aka "Koyama, Keii, atau Kei-chan" was born 1 Mei 1984
Masuda Takahisa aka "Massu, Bu-chan, Masuda-kun" was born 4 July 1986
Kato Shigeaki aka "Shigeaki, Shige, Kato-kun" lahir pada 11 Julai 1987
Tegoshi Yuya aka "Tegoshi, Tegorin, Teshi" was born 11 November 1987
Kusano Hironori aka "Kusano, Notti or Kusano-kun, Hiro" was born 15 Februari 1988

here they are!!!!

[ ... ]

Learn English (Present Perfect Tense)

Learn English (Present Perfect Tense)

Present Perfect Tense & Exercise

1. Form: to have (present tense)+ the past participle of the main verb.

Positive
Subject to have past participle
She has finished.
Negative
Subject to have + not past participle
She hasn't finished.
Interrogative positive
to have subject past participle
Has she finished...?
Interrogative negative
to have + not subject past participle
Hasn't she finished...?



Example: to leave (irregular verb), present perfect form

Affirmative Negative Interrogative
I have left I haven't left Have I left?
You have left You haven't left Have you left?
He, she, it has left He, she, it hasn't left Has he,she,it left?
We have left We haven't left Have we left?
You have left You haven't left Have you left?
They have left They haven't left Have they left?

2. Use:
The present perfect is used for a complete action: We are thinking of the result when describing:


EXAMPLES:

1. An action or situation that started in the past and continues in the present.

I have lived in Canada since 1984. (and I still do)

2. An action performed during a period that has not yet finished.

She has been to the doctor twice this week. (and the week isn't over yet)

3. A repeated action in an unspecified period between the past and now.

We have visited London several times.

4. An action that was completed in the very recent past (expressed by 'just')

I have just finished my work.

5. An action when the result is very important but the time is not.

He has seen ‘Harry Potter’.


Present perfect OR past simple?

Very Important: When we want to give or ask details about when, where, who, we use the simple past.

Example: He saw ‘Harry Potter’ last week.

Use the present perfect when the time is not important.
Use the simple past when the time or place is important.
and this is the exercise

1. When ________________ the school?
a) have you joined
b) did you joined
c) did you join
d) have you ever joined
2. ___________________ in England?
a) Did you ever worked
b) Have you ever worked
c) Worked you
d) Didn't you have worked
3. That's the best speech ______________
a) I never heard
b) I didn't hear
c) I used to hear
d) I've ever heard
4. He's the most difficult housemate _____________________
a) I never dealt with.
b) I never had to deal with.
c) I've ever had to deal with.
d) I've never had to deal with.
5. ___________________ to him last week.
a) I spoke
b) I've already spoken
c) I didn't spoke
d) I speaked
6. ______________ a contract last year and it is still valid.
a) We have signed
b) We signed
c) We haven't signed
d) We have sign
7. _______________ from a business trip to France.
a) I come back
b) I came back
c) I never came back
d) I've just come back
8. Prices ________ in 1995 but then _____ in 1996.
a) rised falled
b) rose fell
c) have risen have fallen
d) rose have fallen
9. You ____________ to a word ____________
a) listened I haven't said
b) didn't listen I say
c) listened saying
d) haven't listened I've said
10. I can't believe that ________________ the news.
a) you haven't read
b) you didn't read
c) you don't read
d) you read not

PRESENT PERFECT + for, since

When talking about the length of time (duration), we use the present perfect with for + a period of time.
When talking about a starting point, we use the present perfect with since + a point in time.

For + a period of time:

for six years, for a week, for a month, for hours, for two hours.

I have worked here for five years. She has lived here for twenty years. They have been married for six months.



Since + a point in time:

since this morning, since last week, since yesterday,
since I was 12, since Friday, since 6 o'clock.

I have lived here since 1998. They have been married since June. We have been at this school since last year.

F PRESENT PERFECT + adverbs (ever, never, already, yet, still)
'Ever' and 'never' are always placed before the past participle.

'Ever' = sometime before now, is used:

a. in questions
Have you ever been to Canada?
Has she ever met someone famous?

b. in negative questions
Haven't they ever been to Canada?
Haven't you ever eaten Thai food?

c. and in negative statements using the pattern nothing.......ever, nobody.......ever e.g.
Nobody has ever said that to me before.
Nothing like that has ever happened to me.

d. 'Ever' is also used with 'The first time.... e.g.
It's the first time I've ever eaten Thai food.
This is the first time I've ever been to Canada.



'Never' = not ever. Never is used after have/has.
I have never visited London. I’ve never been so sick.



Already, yet and still. It can be placed before the main verb (past participle) or at the end of the sentence.

Already = sooner than expected, is used:

a. I've already heard the story five times.
b. Most people have already gone.

It is also used in questions:

a. Have you already rang Mike?
b. Has he arrived already?

Yet is used in negative statements and questions when we are expecting something to happen and goes at the end of the sentence.

a. Have you bought a ticket yet?
b. I haven't met her yet.
c. Has your course started yet?
d. They haven't arrived yet.

Still = continuing longer than expected. Still is stronger than yet and often expresses surprise that a situation has continued for so long.

a. She isn’t home yet. She’s still at work.
b. I still haven’t found what I’m looking for.
c. I’m still thinking about it.

more learn???
visit to :

[ ... ]

Surat Tilang

Surat Tilang

ini adalah kutipan isi emailku dari salah seorang teman.
Semoga bermanfaat.

Beberapa waktu yang lalu sekembalinya berbelanja
kebutuhan, saya sekeluarga pulang dengan menggunakan
taksi. Ada adegan yang menarik ketika saya menumpang taksi
tersebut, yaitu ketika sopir taksi hendak ditilang oleh
polisi. Sempat teringat oleh saya dialog antara polisi dan
sopir taksi.

Polisi (P) : Selamat siang mas, bisa lihat Sim dan STNK ?
Sopir (Sop) : Baik Pak.
P : Mas tau kesalahannya apa ?
Sop : Gak Pak.

P : Ini nomor polisinya gak seperti seharusnya (sambil
nunjuk ke plat nomor taksi yang memang gak standar) sambil
langsung mengeluarkan jurus sakti mengambil buku tilang, lalu
menulis dengan sigap.
Sop : Pak jangan ditilang deh. Wong plat aslinya udah gak
tau ilang kem ana . Kalo ada pasti saya pasang.

P : Sudah saya tilang saja. Kamu tau gak banyak mobil
curian sekarang ? (dengan nada keras !!)
Sop : (Dengan nada keras juga) Kok gitu ! Taksi saya kan
ada STNKnya Pak. Iini kan bukan mobil curian !

P : Kamu itu kalo dibilangin kok ngotot (dengan nada lebih
tegas). Kamu terima aja surat tilangnya (sambil
menyodorkan surat tilang warna MERAH).
Sop : Maaf, Pak saya gak mau yang warna MERAH suratnya.
Saya mau yang warna BIRU aja.

P : Hey ! (dengan nada tinggi), kamu tahu gak sudah 10
hari ini form biru itu gak berlaku !
Sop : Sejak kapan Pak form BIRU surat tilang gak berlaku ?

P : Ini kan dalam rangka OPERASI, kamu itu gak boleh minta
form BIRU. Dulu kamu bisa minta form BIRU, tapi sekarang
ini kamu gak bisa. Kalo kamu gak mau, ngomong sama
komandan saya (dengan nada keras dan ngotot)
Sop : Baik Pak, kita ke komandan Bapak aja sekalian
(dengan nada nantangin tuh polisi)

Dalam hati saya, berani betul sopir taksi ini.
P : (Dengan muka bingung) Kamu ini melawan petugas ?
Sop : Siapa yang melawan ? Saya kan cuman minta form BIRU.
Bapak kan yang gak mau ngasih

P : Kamu jangan macam-macam yah.. Saya bisa kenakan pasal
melawan petugas !
Sop : Saya gak melawan ? Kenapa Bapak bilang form BIRU
udah gak berlaku ? Gini aja Pak, saya foto bapak aja deh.
Kan bapak yang bilang form BIRU gak berlaku (sambil
ngambil HP)

Wah ... wah .... hebat betul nih sopir ! Berani, cerdas
dan trendy. Terbukti dia mengeluarkan HPnya yang ada
kamera.
P : Hey ! Kamu bukan wartawan kan ? Kalo kamu foto saya,
saya bisa kandangin (sambil berlalu).
Kemudian si sopir taksi itu pun mengejar polisi itu dan
sudah siap melepaskan shoot pertama (tiba-tiba dihalau
oleh seorang anggota polisi lagi)

P 2 : Mas, anda gak bisa foto petugas sepeti itu.
Sop : Si Bapak itu yang bilang form BIRU gak bisa dikasih
(sambil tunjuk polisi yang menilangnya)

Lalu si polisi ke 2 itu menghampiri polisi yang menilang
tadi. Ada pembicaraan singkat terjadi antara polisi yang
menghalau si sopir dan polisi yang menilang. Akhirnya
polisi yang menghalau tadi menghampiri si sopir taksi.

P 2 : Mas, m ana surat tilang yang merahnya? (sambil
meminta)
Sop: Gak sama saya Pak. Masih sama temen Bapak tuh (polisi
ke 2 memanggil polisi yang menilang)
P : Sini, tak kasih surat yang biru (dengan nada kesal)
Lalu polisi yang nilang tadi menulis nominal denda sebesar
Rp.30.600 sambil berkata : Nih kamu bayar sekarang ke BRI
! Lalu kamu ambil lagi SIM kamu disini. Saya tunggu.
S : (Yes !!) OK Pak ! Gitu dong, kalo gini dari tadi kan
enak.

Kemudian si sopir taksi segera menjalankan kembali
taksinya sambil berkata pada saya, : Pak, maaf kita ke ATM
sebentar ya . Mau transfer uang tilang . Saya berkata :
"Ya, silakan."

Sopir taks ipun langsung ke ATM sambil berkata, "Hatiku
senang banget Pak, walaupun di tilang, bisa ngasih
pelajaran berharga ke polisi itu. Untung saya paham
macam-macam surat tilang..

Tambahnya, : "Pak kalo ditilang kita berhak minta form
biru, gak perlu nunggu 2 minggu untuk sidang. Jangan
pernah pikir mau ngasih DUIT DAMAI ! Mending bayar mahal
ke negara sekalian daripada buat oknum.

Dari obrolan dengan sopir taksi tersebut dapat saya
infokan ke Anda sebagai berikut :

SLIP MERAH, berarti kita menyangkal kalau melanggar aturan
dan mau membela diri secara hukum (ikut sidang) di
pengadilan setempat. Itu pun di pengadilan nanti masih
banyak calo, antrian panjang dan oknum pengadilan yang
melakukan pungutan liar berupa pembengkakan nilai tilai
tilang. Kalau kita tidak mengikuti sidang, dokumen tilang
dititipkan di kejaksaan setempat... Disini pun banyak calo
dan oknum kejaksaan yang melakukan pungutan liar berupa
pembengkakan nilai tilang..

SLIP BIRU, berarti kita mengakui kesalahan kita dan
bersedia membayar denda. Kita tinggal transfer d ana via
ATM ke nomer rekening tertentu (kalo gak salah norek Bank
BUMN).

Sesudah itu kita tinggal bawa bukti transfer untuk ditukar
dengan SIM/STNK kita di Kapolsek terdekat di m ana kita
ditilang.
You know what ? Denda yang tercantum dalam KUHP Pengguna
Jalan Raya tidak melebihi 50ribu ! Dan dana nya RESMI MASUK
KE KAS NEGARA.
Berantas korupsi dari sekarang !

[ ... ]

TOFL Test

TOFL Test

About The Computer Based TOEFL Test

Purpose of the TOEFL Test

The purpose of the TOEFL test is to evaluate the English proficiency of people who are non-native English speakers. In addition, international companies, government agencies, scholarship programs, and recruitment agencies use TOEFL scores to evaluate English proficiency.

CBT: The TOEFL test on computer combines many of the same question types as the traditional paper-based test with new question types that can be offered only in the computer format. This is an easy-to-use testing system for even the most basic computer users.

The Computer-Based TOEFL Test has 4 sections

Section 1: Listening
Section 2: Structure (Grammar)
Section 3: Reading
Section 4: Writing

1. Listening Comprehension:
Measures the ESL student's ability to understand North American English.

2. Structure & Written Expression
Measures the ESL student's ability to recognize language appropriate for standard written English.

3. Vocabulary & Reading Comprehension
Measures the ESL student's ability to understand non-technical reading material.

4. Essay Writing
Measures the ESL student's ability to express ideas in standard written English.

Scoring:

The score range on the CBT TOEFL Test is: 0-300. In other words, the highest possible total score is 300 points.

This breaks down in each section as a scaled score:

Listening: 0-30
Structure/Writing: 0-30
Reading Comprehension: 0-30
TOTAL SCALED SCORE: 0-300

The score from the essay in the Writing Section is included in the Structure score. The essay is graded on a scaled score of 0 to 6. 6 is the highest possible total score on the Writing Section. Note: The essay score is one sixth of the total test score.

Number of Questions in the test and the time to complete each section:

Tutorials: 7 untimed tutorials explaining in detail the exam procedure

Listening: 30 to 49 questions with 15-25 minutes to answer the questions. 40-60 minutes to complete entire section. The clock runs while you are answering questions, but not while you are listening to conversations and talks.

Structure: 20-25 questions with 15-20 minutes to complete the questions.

Reading: 44-55 questions with 70-90 minutes to complete the section (includes time spent reading passages and answering questions).

Writing: One assigned essay topic, with 30 minutes to write the essay.


How often can I take the CBT TOEFL test?

If I cancel my scores, can I take the test again?

You may take the CBT TOEFL test only once in any calendar month, even if you took the test and cancelled your scores. For example, if you test in May, you must wait until June to take it again. IMPORTANT: If you take the test more than once in a calendar month, your new scores will not be reported and your test fee will not be refunded. Violation of this policy may also result in additional action being taken.

[ ... ]

Perbankan Syariah

Perbankan Syariah

SEKILAS PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA

Pengembangan sistem perbankan syariah di Indonesia dilakukan dalam kerangka dual-banking system atau sistem perbankan ganda dalam kerangka Arsitektur Perbankan Indonesia (API), untuk menghadirkan alternatif jasa perbankan yang semakin lengkap kepada masyarakat Indonesia. Secara bersama-sama, sistem perbankan syariah dan perbankan konvensional secara sinergis mendukung mobilisasi dana masyarakat secara lebih luas untuk meningkatkan kemampuan pembiayaan bagi sektor-sektor perekonomian nasional.

Karakteristik sistem perbankan syariah yang beroperasi berdasarkan prinsip bagi hasil memberikan alternatif sistem perbankan yang saling menguntungkan bagi masyarakat dan bank, serta menonjolkan aspek keadilan dalam bertransaksi, investasi yang beretika, mengedepankan nilai-nilai kebersamaan dan persaudaraan dalam berproduksi, dan menghindari kegiatan spekulatif dalam bertransaksi keuangan. Dengan menyediakan beragam produk serta layanan jasa perbankan yang beragam dengan skema keuangan yang lebih bervariatif, perbankan syariah menjadi alternatif sistem perbankan yang kredibel dan dapat dinimati oleh seluruh golongan masyarakat Indonesia tanpa terkecuali.

Dalam konteks pengelolaan perekonomian makro, meluasnya penggunaan berbagai produk dan instrumen keuangan syariah akan dapat merekatkan hubungan antara sektor keuangan dengan sektor riil serta menciptakan harmonisasi di antara kedua sektor tersebut. Semakin meluasnya penggunaan produk dan instrumen syariah disamping akan mendukung kegiatan keuangan dan bisnis masyarakat juga akan mengurangi transaksi-transaksi yang bersifat spekulatif, sehingga mendukung stabilitas sistem keuangan secara keseluruhan, yang pada gilirannya akan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pencapaian kestabilan harga jangka menengah-panjang.

Dengan telah diberlakukannya Undang-Undang No.21 Tahun 2008 tentang Perbankan Syariah yang terbit tanggal 16 Juli 2008, maka pengembangan industri perbankan syariah nasional semakin memiliki landasan hukum yang memadai dan akan mendorong pertumbuhannya secara lebih cepat lagi. Dengan progres perkembangannya yang impresif, yang mencapai rata-rata pertumbuhan aset lebih dari 65% pertahun dalam lima tahun terakhir, maka diharapkan peran industri perbankan syariah dalam mendukung perekonomian nasional akan semakin signifikan.

Kebijakan Pengembangan Perbankan Syariah di Indonesia
Untuk memberikan pedoman bagi stakeholders perbankan syariah dan meletakkan posisi serta cara pandang Bank Indonesia dalam mengembangkan perbankan syariah di Indonesia, selanjutnya Bank Indonesia pada tahun 2002 telah menerbitkan “Cetak Biru Pengembangan Perbankan Syariah di Indonesia”. Dalam penyusunannya, berbagai aspek telah dipertimbangkan secara komprehensif, antara lain kondisi aktual industri perbankan syariah nasional beserta perangkat-perangkat terkait, trend perkembangan industri perbankan syariah di dunia internasional dan perkembangan sistem keuangan syariah nasional yang mulai mewujud, serta tak terlepas dari kerangka sistem keuangan yang bersifat lebih makro seperti Arsitektur Perbankan Indonesia (API) dan Arsitektur Sistem Keuangan Indonesia (ASKI) maupun international best practices yang dirumuskan lembaga-lembaga keuangan syariah internasional, seperti IFSB (Islamic Financial Services Board), AAOIFI dan IIFM.

Pengembangan perbankan syariah diarahkan untuk memberikan kemaslahatan terbesar bagi masyarakat dan berkontribusi secara optimal bagi perekonomian nasional. Oleh karena itu, maka arah pengembangan perbankan syariah nasional selalu mengacu kepada rencana-rencana strategis lainnya, seperti Arsitektur Perbankan Indonesia (API), Arsitektur Sistem Keuangan Indonesia (ASKI), serta Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) dan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN). Dengan demikian upaya pengembangan perbankan syariah merupakan bagian dan kegiatan yang mendukung pencapaian rencana strategis dalam skala yang lebih besar pada tingkat nasional.

“Cetak Biru Pengembangan Perbankan Syariah di Indonesia” memuat visi, misi dan sasaran pengembangan perbankan syariah serta sekumpulan inisiatif strategis dengan prioritas yang jelas untuk menjawab tantangan utama dan mencapai sasaran dalam kurun waktu 10 tahun ke depan, yaitu pencapaian pangsa pasar perbankan syariah yang signifikan melalui pendalaman peran perbankan syariah dalam aktivitas keuangan nasional, regional dan internasional, dalam kondisi mulai terbentuknya integrasi dgn sektor keuangan syariah lainnya.

Dalam jangka pendek, perbankan syariah nasional lebih diarahkan pada pelayanan pasar domestik yang potensinya masih sangat besar. Dengan kata lain, perbankan Syariah nasional harus sanggup untuk menjadi pemain domestik akan tetapi memiliki kualitas layanan dan kinerja yang bertaraf internasional.

Pada akhirnya, sistem perbankan syariah yang ingin diwujudkan oleh Bank Indonesia adalah perbankan syariah yang modern, yang bersifat universal, terbuka bagi seluruh masyarakat Indonesia tanpa terkecuali. Sebuah sistem perbankan yang menghadirkan bentuk-bentuk aplikatif dari konsep ekonomi syariah yang dirumuskan secara bijaksana, dalam konteks kekinian permasalahan yang sedang dihadapi oleh bangsa Indonesia, dan dengan tetap memperhatikan kondisi sosio-kultural di dalam mana bangsa ini menuliskan perjalanan sejarahnya. Hanya dengan cara demikian, maka upaya pengembangan sistem perbankan syariah akan senantiasa dilihat dan diterima oleh segenap masyarakat Indonesia sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan negeri.

Grand Strategy Pengembangan Pasar Perbankan Syariah
Sebagai langkah konkrit upaya pengembangan perbankan syariah di Indonesia, maka Bank Indonesia telah merumuskan sebuah Grand Strategi Pengembangan Pasar Perbankan Syariah, sebagai strategi komprehensif pengembangan pasar yg meliputi aspek-aspek strategis, yaitu: Penetapan visi 2010 sebagai industri perbankan syariah terkemuka di ASEAN, pembentukan citra baru perbankan syariah nasional yang bersifat inklusif dan universal, pemetaan pasar secara lebih akurat, pengembangan produk yang lebih beragam, peningkatan layanan, serta strategi komunikasi baru yang memposisikan perbankan syariah lebih dari sekedar bank.

Selanjutnya berbagai program konkrit telah dan akan dilakukan sebagai tahap implementasi dari grand strategy pengembangan pasar keuangan perbankan syariah, antara lain adalah sebagai berikut:

Pertama, menerapkan visi baru pengembangan perbankan syariah pada fase I tahun 2008 membangun pemahaman perbankan syariah sebagai Beyond Banking, dengan pencapaian target asset sebesar Rp.50 triliun dan pertumbuhan industri sebesar 40%, fase II tahun 2009 menjadikan perbankan syariah Indonesia sebagai perbankan syariah paling atraktif di ASEAN, dengan pencapaian target asset sebesar Rp.87 triliun dan pertumbuhan industri sebesar 75%. Fase III tahun 2010 menjadikan perbankan syariah Indonesia sebagai perbankan syariah terkemuka di ASEAN, dengan pencapaian target asset sebesar Rp.124 triliun dan pertumbuhan industri sebesar 81%.

Kedua, program pencitraan baru perbankan syariah yang meliputi aspek positioning, differentiation, dan branding. Positioning baru bank syariah sebagai perbankan yang saling menguntungkan kedua belah pihak, aspek diferensiasi dengan keunggulan kompetitif dengan produk dan skema yang beragam, transparans, kompeten dalam keuangan dan beretika, teknologi informasi yang selalu up-date dan user friendly, serta adanya ahli investasi keuangan syariah yang memadai. Sedangkan pada aspek branding adalah “bank syariah lebih dari sekedar bank atau beyond banking”.

Ketiga, program pemetaan baru secara lebih akurat terhadap potensi pasar perbankan syariah yang secara umum mengarahkan pelayanan jasa bank syariah sebagai layanan universal atau bank bagi semua lapisan masyarakat dan semua segmen sesuai dengan strategi masing-masing bank syariah.

Keempat, program pengembangan produk yang diarahkan kepada variasi produk yang beragam yang didukung oleh keunikan value yang ditawarkan (saling menguntungkan) dan dukungan jaringan kantor yang luas dan penggunaan standar nama produk yang mudah dipahami.

Kelima, program peningkatan kualitas layanan yang didukung oleh SDM yang kompeten dan penyediaan teknologi informasi yang mampu memenuhi kebutuhan dan kepuasan nasabah serta mampu mengkomunikasikan produk dan jasa bank syariah kepada nasabah secara benar dan jelas, dengan tetap memenuhi prinsip syariah; dan

Keenam, program sosialisasi dan edukasi masyarakat secara lebih luas dan efisien melalui berbagai sarana komunikasi langsung, maupun tidak langsung (media cetak, elektronik, online/web-site), yang bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang kemanfaatan produk serta jasa perbankan syariah yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.

Dokumentasi tentang Perbankan Syariah:
1. Program Akselerasi Perbankan Syariah (Zip File, 902 KB)
2. Panduan Investasi Perbankan Syariah (Zip File, 945 KB)
3. Kodifikasi Produk Perbankan Syariah (Zip File, 237 KB)
4. UU Republik Indonesia No. 21/2008 tentang Perbankan Syariah
5. Ikhtisar UU Republik Indonesia No. 21/2008 tentang Perbanka Syariah

sumber :
http://www.bi.go.id

[ ... ]